Mathematische Kompetenzen gehören zu den grundlegenden Kulturtechniken und schaffen wesentliche Voraussetzungen für eine Teilhabe am gesellschaftlichen Leben und zur Bewältigung des Alltags. Die Schülerinnen und Schüler beschreiben mithilfe der Mathematik technische, natürliche, soziale sowie kulturelle Erscheinungen und Vorgänge und vermögen durch die Nutzung von Fachsprache, Symbolen, Formeln und Darstellungen Problemstellungen zu analysieren und zu lösen. Sie lernen historische Persönlichkeiten und deren Arbeitsweisen kennen und entdecken so die Ästhetik und den Wert der Mathematik als Kulturgut allgemein. Die Mathematik trägt folglich insgesamt dazu bei, die Welt rational zu durchdringen und fördert die Fähigkeit, auch Herausforderungen und Problemstellungen ganz allgemeiner Art selbständig zu bewältigen. (Lehrplan Plus)
Lehrkräfte
N. Kilcher
J. Köhler
S. Kreiner
K. Obermeier
S. Preuß
C. Witschel
F. Eck
F. Wegmann
F. Dürr
L. Shaqiri
S. Stark (Fachvorsitz)
M. Volk
A. Weng
M. Wershofen
H. Wohlrab
A. Zurawski
M. Moßburger
C. Macha
J. Märkl
A. Murek
M. Rössler
Lehrwerke und verwendete Materialien
Wir verwenden in allen Klassenstufen das Schulbuch des Westermann Verlags.
Ab der 8. Jahrgangsstufe ist ein grafikfähiger Taschenrechner erlaubt. Wir sind aktuell Teilnehmer am Schulversuch den Taschenrechner durch die GeoGebra Rechner Suite App zu ersetzen.
In den Jahrgangsstufen 9 und 10 verwenden wir den Taschenrechner der Firma Casio: FX 7400 GIII
Zusätzlich ist ab der 9. Jahrgangsstufe eine Formelsammlung erlaubt.
Lehrplan
Der ISB bietet eine Online-Version des aktuellen LehrplanPlus.
Jahrgangsstufentest 6
Hier finden Sie weitere Informationen zu der in der 6. Jahrgangsstufe alljährlich durchgeführten Jahrgangsstufenarbeiten in Mathematik.
VERA-8
Hier finden Sie weitere Informationen zu den in der 8. Jahrgangsstufe durchgeführten Vergleichsarbeiten VERA-8.
Abschlussprüfung Klasse 10
Die Abschlussprüfung der Realschule in Bayern wird zentral gestellt und beinhaltet einen Teil, der ohne Taschenrechner zu bearbeiten ist und einen Teil, der mit grafikfähigem Taschenrechner zu bearbeiten ist. Dies führt dazu, dass auch Tests während des Schuljahres ohne technisches Hilfsmittel geschrieben werden kann und soll. Grundlegende Fähigkeiten des Kopfrechnens werden so geschult.
Weitere Informationen über die Abschlussprüfung sowie die Aufgaben der letzten Jahre nach Zweig getrennt, finden Sie auf der Homepage des ISB.